Download Daftar Nilai Formatif dan Sumatif Kurikulum Merdeka
Asesmen / Penilaian dalam Kurikulum Merdeka
Asesmen dalam Kurikulum Merdeka adalah aktivitas dalam proses pembelajaran untuk memperoleh bukti ketercapaian tujuan pelajaran. Asesmen memberikan gambaran tentang pembelajaran yang harus dirancang, asesmen dipergunakan untuk mengecek efektivitas pembelajaran yang dilaksanakan.
Asesmen adalah bagian dalam proses pembelajaran, fasilitasi pembelajaran, dan penyediaan informasi yang holistik, sebagai umpan balik untuk guru, murid, dan orang tua agar dapat menentukan strategi pembelajaran selanjutnya. Asesmen dalam kurikulum merdeka berupa Formatif dan Sumatif.
Asesmen Formatif dalam Kurikulum Merdeka
Asesmen Formatif berupa asesmen pada awal pembelajaran dan saat pembelajaran.
- Asesmen Formatif Awal Pembelajaran
- Asesmen Formatif dalam Proses Pembelajaran
Asesmen pada awal pembelajaran berguna untuk mendukung pembelajaran terdiferensiasi sehingga sehingga murid memperoleh pembelajaran sesuai kebutuhannya
Asesmen Formatif pada saat peroses pembelajaran dapat digunakan sebagai dasar refleksi terhadap keseluruhan proses pembelajaran yang dapat dijadikan acuan untuk rencana pembelajaran selanjutnya dapat meneruskan tujuan pembelajaran atau melaksanakan revisi pembelajaran.
Contoh Penilaian Formatif kurikulum merdeka
berikut ini contoh-contoh pelaksanaan penilaian formatif kurikulum merdeka :
- mengawali kegiatan pembelajaran dengan memberikan pertanyaan berkaitan dengan konsep atau topik yang telah dipelajari
- mengakhiri pembelajaran dengan memintak siswa menuliskan hal tentang konsep yang baru mereka pelajari, hal yang ingin mereka pelajarai dan hal yang belum dipahami
- kegiatan percobaan dengan dilanjutkan dengan diskusi
- memberikan pertanyaan tertulis
- penilaian diri, penilaian antar teman
Asesmen Sumatif dalam Kurikulum Merdeka
Penilaian sumatif kurikulum merdeka dilaksanakan untuk memastikan ketercapaian keseluruhan tujuan pembelajaran. asesmen sumatif kurikulum merdeka dilaksanakan pada akhir proses pembelajran atau dapat dilaksanakan sekalihus pada 2 atau lebih tujuan pembelajaran.
berbeda dengan peniaian formatif peniliaian sumatif dipergunakan sebagai perhitungan nilai akhir semester, akhir tahun ajaran atau akhir jenjang
Fungsi Asesmen Sumatif yaitu
- sebagai alat ukur pencapaian hasil belajar murid dalam satu atau lebih tijuan pembelajaran pada periode tertentu
- mendapatkan nilai capaian hasil belajar unuk dibandingkan dengan KKTP yang telah ditetapkan
- menentukan kelanjutan proses belajar
Contoh Penilaian Asesmen Sumatif Kurikulum Merdeka
Asesmen dalam kurikulum merdeka mendorong mengunakan berbagai bentuk asesmen bukan hanya tes tertulis, agar pembelajaran lebih terfokus pada kegiatan yang bermakna dan informatif. sehingga hasil asesmen menjadi umpan balik tentang kemamuan murid menjadi lebih kaya dan bermanfaat dalam peroses perancangan pembelajaran.
Instrumen asesmen sumatif kurikulum merdeka dapat dikembangkan berdasarkan teknik penilaian yang digunakan. berikut contoh teknik asesmen sumatif
- Observasi
- kinerja
- projek
- tes tulis
- tes lisan
- penugasan
- portofolio
Contoh Pengolahan Nilai Rapor Kurikulum Merdeka
Download Daftar Nilai Kurikulum Merdeka SD/MI
- Daftar nilai kelas 1 SD/MI Sumatif dan Formatif kurikulum merdeka UNDUH
- Daftar nilai kelas 2 SD/MI Sumatif dan Formatif kurikulum merdeka UNDUH
- Daftar nilai kelas 3 SD/MI Sumatif dan Formatif kurikulum merdeka UNDUH
- Daftar nilai kelas 4 SD/MI Sumatif dan Formatif kurikulum merdeka UNDUH
- Daftar nilai kelas 5 SD/MI Sumatif dan Formatif kurikulum merdeka UNDUH
- Daftar nilai kelas 6 SD/MI Sumatif dan Formatif kurikulum merdeka UNDUH
